三方协议是什么签了就是正式员工吗

三方协议是什么？签了就是正式员工吗？

 一、三方协议的定义与性质

 1.1 三方协议的概念阐释

三方协议，全称为《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，是毕业生、用人单位与学校三方在毕业生就业工作中明确权利义务的书面协议。它主要针对应届毕业生，能解决户籍、档案、保险、公积金等诸多问题。从形式上看，三方协议一式三份，毕业生、用人单位和学校各执一份。从内容上，它会约定毕业生到用人单位工作的意向，用人单位接收毕业生的承诺，以及学校在此过程中的责任等。这一协议是毕业生走向社会就业的第一步，具有重要的法律意义，为毕业生和用人单位之间的劳动关系搭建起初步的框架，也为学校掌握毕业生就业情况提供依据，是保障各方权益的重要文件。

 1.2 三方协议的性质分析

三方协议在法律性质上属于预约合同，而非劳动合同。预约合同是当事人约定将来订立一定合同的合同，其目的是确保未来合同的订立。三方协议主要是毕业生与用人单位约定将来签订劳动合同，它并不具备劳动合同的全部特征，如具体的劳动时间、劳动报酬、劳动职位等详细规定。所以，签订三方协议并不代表毕业生已成为正式员工，二者受不同法律调整。三方协议受民法、合同法保护，而劳动合同受劳动法保护。对毕业生而言，三方协议是就业的预备阶段，正式员工的法律身份需通过后续的劳动合同来确定。

 二、三方协议的三方角色与目的

 2.1 学校的角色与目的

在学校、企业和实习生三方协议中，学校扮演着多重角色。作为招聘组织者，学校会搭建平台，邀请企业进校招聘，为毕业生和用人单位创造对接机会。作为毕业生权益保障者，学校会审核企业资质，监督协议签订，确保毕业生权益不受侵害，避免毕业生陷入不良用工陷阱。作为就业率统计者，学校通过三方协议掌握毕业生就业去向，为就业率统计提供依据，也为后续就业指导和人才培养方案调整提供参考，助力学校提升就业服务质量与人才培养的精准度。

 2.2 用人单位的角色与目的

用人单位在三方协议中是招聘者的角色，通过协议明确招聘新员工的需求，将自身对岗位的要求、薪资待遇、发展空间等条件呈现给毕业生，以吸引合适人才。在协议中，用人单位还能提前锁定人才，避免在激烈的招聘竞争中错失优秀毕业生，确保企业的人才储备。同时，通过三方协议，用人单位可了解毕业生的学校背景、专业技能等情况，为后续员工培训、职业发展规划等提供参考，提高招聘效率与人才匹配度，降低招聘成本与风险。

 2.3 毕业生的角色与目的

毕业生在三方协议中是求职者的角色，积极寻找合适的就业单位，向用人单位展示自己的专业技能、综合素质与职业规划，争取就业机会。在签订三方协议前，毕业生需仔细了解协议内容，明确自身在就业中的权益，如工作地点、岗位、薪资福利等，确保自身利益得到保障。通过签订协议，毕业生能获得一定的就业保障，减少就业的不确定性，为未来的职业发展奠定基础，还能解决户籍、档案等实际问题，让毕业生能更安心地投入到工作中，开启职业生涯的新篇章。

 三、三方协议的内容与签订流程

 3.1 三方协议的主要内容

三方协议的内容较为丰富，涵盖了诸多关键条款。试用期相关条款会明确试用期的工资数额与时间长度，保障毕业生在试用阶段的收入与工作期限。转正工资条款则规定了毕业生转正后的薪资待遇，为毕业生提供稳定收入预期。违约金条款对毕业生与用人单位的违约行为设定经济责任，如毕业生因个人原因违约，可能需向用人单位支付违约金，这些条款共同构成了三方协议的核心内容，为毕业生与用人单位的就业关系提供了基本保障。

 3.2 三方协议的签订流程

毕业生首先需从学院领取三方协议和推荐表，并参照填写说明准确填写个人相关信息。接着，与用人单位签约，用人单位填写单位资料并签字盖章，若单位无人事权，还需上级单位或人才服务中心盖章。随后，毕业生将协议交至学院，由负责就业的老师审核后登记盖章。最后，毕业生将学院盖章后的协议送至学校就业指导中心盖章，此时协议正式生效，三方各保留一份，作为后续就业及相关事宜的依据，整个流程环环相扣，确保协议的规范签订。

 四、签订三方协议后的身份与责任

 4.1 签订三方协议后的身份

签订三方协议后，毕业生的身份仍是实习生或预备员工，并非正式员工。三方协议只是明确了毕业生与用人单位的就业意向，为将来签订劳动合同奠定基础。此时，毕业生还未到用人单位正式工作，没有建立正式的劳动关系，不能享受正式员工的福利待遇。只有当毕业生到单位报到，用人单位正式接收后，三方协议终止，毕业生与用人单位签订劳动合同，才正式成为该单位的员工，拥有正式员工的法律身份。

 4.2 签订三方协议后的责任

签订三方协议后，各方需承担一定的违约责任。若毕业生违约，可能需按协议约定向用人单位支付违约金；用人单位违约，同样要承担相应责任，如赔偿毕业生因违约造成的损失。各方还需注意风险防范，毕业生要仔细审查协议条款，了解自身权益；用人单位应诚信履约，避免随意变更协议内容。学校则要监督双方履约情况，为毕业生提供必要的法律咨询与帮助，确保三方协议顺利履行，保障各方权益。

 五、从三方协议到正式员工的过程

 5.1 实习期与试用期

实习期是学生在校期间为提高自身价值而参与工作的过程，属于学校教育范围，与实习单位不构成劳动关系，受教育法等相关规定调整。试用期则是劳动者与用人单位建立劳动关系后，为相互了解和选择而约定的考察期，最长不超过六个月，受劳动法保护。二者主要区别在于对象不同，实习期针对在校学生，试用期针对已毕业劳动者；法律性质也不同，实习期是教育实践，试用期是劳动关系的一部分。

 5.2 正式签订劳动合同

毕业生在实习或试用合格后，与用人单位正式签订劳动合同。首先，双方就劳动合同内容协商达成一致，包括工作内容、工作地点、劳动报酬等条款。毕业生要认真审查合同内容，确保自身权益得到保障。然后，双方在劳动合同上签字或盖章，用人单位一般是法定代表人或授权代表签字并加盖单位公章，毕业生本人签字。合同签订后，双方各执一份，劳动合同正式生效，毕业生与用人单位的劳动关系得以确立，毕业生正式成为用人单位的员工。

 六、总结与建议

 6.1 总结三方协议要点

三方协议是毕业生、用人单位和学校间明确就业权利义务的文件。它是预约合同，不同于劳动合同。内容涵盖试用期、转正工资等关键条款。签订流程包括毕业生领表填写、用人单位签约、学院审核盖章和学校就业中心盖章。签订后毕业生身份仍是实习生或预备员工，各方需承担相应责任。

 6.2 给毕业生的签约建议

毕业生在签订三方协议前，要了解国家及地方就业政策，知晓自身权益。仔细审查协议内容，明确工作地点、岗位、薪资福利等条款，尤其关注户口、违约金等关键信息。向HR打听清楚单位解决户口的能力，若对协议内容有疑问，及时向学校老师或专业人士咨询，避免盲目签约，为自己的就业之路筑牢保障。