灵活就业会影响应届毕业生身份吗

 一、引言

 1.1 研究背景

自1999年我国高校开始大规模扩招后，高等教育从精英化迈向大众化，毕业生数量逐年攀升。2024年高校毕业生人数预计达1179万人，再创历史新高，就业压力与日俱增。在传统就业市场趋于饱和的背景下，灵活就业逐渐走进大众视野。曾经，灵活就业常被视为“打零工”，如今却成为越来越多高校毕业生的选择。从2003年到2017年，高校毕业生灵活就业比重从4.01%上升到了18.77%。灵活就业形式多样，如自由职业、自主创业等，其快速发展与国内经济转型升级、新就业形态涌现密切相关，也反映出高校毕业生在就业选择上的新趋势。

 1.2 研究意义

从多角度研究灵活就业对应届生身份的影响意义重大。于学校而言，能帮助其更准确地把握就业形势，制定更合理的就业指导政策，提升就业服务质量。对于指导老师，可让他们更好地为学生提供职业规划建议，引导学生理性选择就业方式。于社会层面，有助于全面了解高校毕业生就业状况，为相关政策制定提供依据，促进就业市场的稳定与发展。对大学生来说，明确灵活就业与应届生身份的关系，能让他们在就业选择时减少顾虑，更好地结合自身情况做出决策，清晰规划职业生涯。无论是从教育管理、就业指导，还是社会政策制定、大学生个人发展角度看，这一研究都具有不可忽视的重要性。

 二、灵活就业概述

 2.1 灵活就业定义

灵活就业是指以非全日制、临时性和弹性工作等形式实现就业的一种方式。其特点鲜明，工作时间和地点灵活多样，能依据个人需求与实际情况调整。形式丰富，涵盖兼职、自由职业等。兼职是劳动者在保留全职工作的同时，从事其他兼职工作。自由职业则是以个人身份从业，如设计师、作家等。它不同于传统主流就业，在劳动时间、收入报酬、工作场所等方面都有别于常规，为劳动者提供了更多选择空间，也让就业市场更加多元化。

 2.2 灵活就业现状

当前，大学生灵活就业规模不断扩大。从2003年到2017年，灵活就业比重从4.01%升至18.77%。2020届全国高校毕业生灵活就业占比16.9%，2021届为16.25%。形式上，有依托新业态平台的自主就业和创业。分布方面，不同高校灵活就业率差异明显，如2018年北大为28.64%，清华14.7%，中国传媒大学达47.48%。总体呈现出增长态势，且在新经济领域活跃，成为就业市场的重要力量。

 三、学校视角

 3.1 学校对灵活就业的态度

当下，多数学校对灵活就业持鼓励与支持态度。中国石油大学（北京）党委书记陈峰就明确表示尊重学生选择，鼓励支持学生灵活就业。究其原因，在于灵活就业顺应了后疫情时代的新形势，能为国家新发展阶段注入活力。学校也希望通过鼓励灵活就业，培养学生的创业意识，促进产教融合，为地方经济建设和社会发展服务，更好地实现人才培养目标。

 3.2 学校在灵活就业中的作用

学校可为学生灵活就业提供诸多助力。一方面，学校能开展就业指导服务，如提供一对一咨询、职业发展研讨会和就业讲座等，帮助学生明确职业规划，掌握求职技巧。另一方面，学校可建立大学生创业园等平台，为有创业意向的学生提供场地支持与创业指导。还可通过与企业合作，为学生搭建实习实训桥梁，积累实践经验，增强学生在灵活就业市场的竞争力，助力学生更好地走向灵活就业之路。

 四、指导老师视角

 4.1 指导老师对灵活就业的看法

大多数指导老师对大学生灵活就业持开放且积极的态度。他们认为，在当前就业压力较大的形势下，灵活就业为学生们提供了更多的可能性和选择空间，是顺应时代发展的就业趋势。灵活就业能让学生充分发挥自身优势，锻炼创新能力和实践能力，也有利于缓解传统就业市场的压力。指导老师鼓励学生根据自身兴趣和特长，勇敢尝试灵活就业，同时也提醒学生要理性看待灵活就业的挑战，做好充分的准备和规划，以积极的心态迎接新的就业机遇。

 4.2 指导老师对灵活就业学生的指导

指导老师会通过多种方式为灵活就业的学生提供帮助。一方面，他们会开展个性化的就业指导，根据学生的专业、兴趣和特长，为其量身定制职业规划方案，帮助学生明确灵活就业的方向。另一方面，老师会积极提供资源支持，如介绍相关的就业平台、项目机会和行业人脉等。当学生在灵活就业过程中遇到困难和问题时，老师会及时给予解答和引导，帮助学生分析问题原因，提供解决方案，助力学生在灵活就业的道路上稳步前行。

 五、社会视角

 5.1 社会对灵活就业的认可度

近年来，社会对大学生灵活就业的认可度在逐渐提升。曾经，灵活就业常被视为“打零工”，但随着经济形态的转变和就业观念的更新，越来越多的人意识到灵活就业的价值。大学生凭借其智力与科技优势，在共享经济、平台经济中成为生力军。据《中国灵活用工发展报告(2021)》蓝皮书数据，2020年中国企业采用灵活用工比例达55.7%，且近30%的企业打算稳定或扩大灵活用工规模。大学生灵活就业的占比也不断增加，2020年和2021年连续两年占比超16%。这表明社会对大学生灵活就业的接受度越来越高，也反映出灵活就业已成为大学生就业的一种新趋势。

 5.2 社会对灵活就业应届生的影响

社会环境与政策对灵活就业应届生影响深远。互联网、大数据等新技术应用为大学生灵活就业提供了广阔空间，创造出众多新业态下的自主就业和创业机会。政策方面，2021年两会政府工作报告将支持灵活就业列为重点工作，明确要研究制定灵活就业人员参加城乡居民基本养老保险的兜底措施，推动放开灵活就业人员在就业地参加社保的户籍限制。这些举措有助于解决灵活就业应届生面临的一些难题，为他们的发展营造了更好的环境。

 六、大学生视角

 6.1 大学生对灵活就业的认知

如今，大学生对灵活就业的认知愈发清晰且多元。一方面，他们看到了灵活就业带来的时间自由和空间灵活，能够更好地追求个人兴趣与生活平衡，像张曦月选择做带货主播，就是追求成就感与自我价值的体现。另一方面，也有部分学生对灵活就业存在顾虑，担心其稳定性不足、社保等问题。他们期望灵活就业能有更完善的保障措施，同时也希望社会和学校能提供更多指导与支持，帮助他们在灵活就业的道路上走得更稳、更远。

 6.2 灵活就业对大学生身份的影响

从应届生身份来看，签订灵活就业协议一般不会影响大学生应届生身份。因为应届生身份主要看是否落实工作单位、户口档案等去向，灵活就业协议多用于学校统计就业情况，通常无法律效力。但从就业市场竞争力角度，灵活就业是一把双刃剑。它能让大学生积累实践经验、提升技能，增强在某些领域的竞争力。可若选择不当，也可能导致职业发展路径不明确，在传统就业市场求职时，因缺乏相关全职工作经验而处于劣势。

 七、结论与建议

 7.1 研究结论

灵活就业对大学生应届生身份影响有限，签订灵活就业协议一般不改变应届生身份。但在就业市场竞争力方面，灵活就业有利有弊，能积累经验提升技能，也可能因职业路径不明确而在传统就业市场处于劣势。

 7.2 对策建议

学校应强化就业指导服务，提升师资配备。指导老师要个性化指导，提供资源支持。社会需完善政策保障，优化就业环境。大学生则应理性认知灵活就业，做好职业规划。